Marija Bastić i Milena Kostadinović

60 (dva odeljenja 2.razreda)

OŠ"Janko Veselinović"

Sa željom da učenici mlađih razreda načine prve korake u svetu robotike i programiranja, osmislile smo temu koja povezuje različite nastavne sadržaje, a obuhvata i primenu pčelice BEEBOt-a. Pored toga što će učenici sticati integrisana znanja, upotrebom BEEBot-a razvijaće veštine računarskog razmišljanja (algoritamsko razmišljanje i kodiranje). Активност коју смо одабрале да спроведемо на часу имала је за циљ да ученици схвате и прате низ инструкција, као што то чини нека машина, робот, компјутер итд. С обзиром на то да су нас пратиле лоше временске прилике које нам нису дозвољавале боравак напољу, час је реализован у учионици.У продуженом боравку, користећи нашу макету Сваштоград, обновили смо знање и припремили се за проверу. Примењујући ИКТ алат, ротирајући точак са питањима, један ученик покрене точак чијим слободним заустављањем насумично буде изабрано једно питање. Пошто су ученици већ научили како функционише програмска логика, на часу слободних активности требало је да примене научено. Задатак је био да програмирају BeeBot роботе – пчелице. Радили су у пару. Један ученик задаје адресу свом пару, али тако да му задаје путању којом треба да се креће. Пример: Да би дошао до Ресавске улице, прођи поред продавнице Лили, скрени десно и прођи семафор. Други ученик је поштар који треба да програмира своју пчелицу тако да однесе писмо на задату адресу. За то време остали ученици су имали задатак да прате кретање робота. Када робот пчелица пролази поред семафора треба да пљесну длановима три пута у ритму. Када робот пчелица пролази поред знака стоп треба да лупе ногама о под два пута у ритму.

Marija Bastić Milena kostadinović Nevenka Jovičin

Mladjim osnovcima