Tatjana Kostić

10

PU "Dečji dani" - vrtić "Mrvica"

Кроз игру "Пронађи, упари..." код деце мешовитог јасленог узраста (12 - 36 месеци), подстицали смо развој интелектуалних способности. Од спонтане манипулације различитим предметима, преко препознавања "истог" и упаривања, до именовања понуђених игровних материјала, добит за децу најранијег узраста је вишеструка. Учење кроз игру као основ предшколског васпитања деци омогућује низ покушаја који подстичу на сарадњу, вежбу и истраживање, а уједно јачају самопоуздање. Кроз спонтану игру стимулисали смо когнитивни развој јер смо одабиром одређених материјала код деце покренули процес уочавања "истог" - у овом случају истих боја. Игру смо постепено проширивали и отежавали увођењем нових задатака, а деци смо дали прилику да самостално, према својим интересовањима бирају шта ће од понуђених материјала користити. Игре су реализоване у више фаза - препознавање предмета(дрвене кашике и пластичне чаше у боји) ,манипулација кроз спонтану игру, препознавање и именовање боје, проналажење и повезивање са "уметаљкама" (картонске табле или картонске тубе) у истој боји, класификација по бојама на фолије у боји. Игру смо почели са једном или две боје, и постепено је отежавали додавањем нове две боје.

Predškolcima